Eventos 2019

De acuerdo con el Modelo Educativo para la Educación Obligatoria MEPEO 2017, el consenso mundial indica que el propósito de la educación no es solamente memorizar contenidos curriculares de las asignaturas, sino que los jóvenes lleguen a desarrollarse como personas competentes y flexibles, que logren potenciar sus habilidades y alcancen las metas que se hayan establecido. Y para ello deben formarse de tal manera que aprendan a aprender, a pensar críticamente, a actuar y a relacionarse con los demás para lograr retos significativos, independientemente del área de conocimiento que se encuentren estudiando (Prensky 2013). Por ello la Educación Media Superior, a través de un currículo actualizado, pone el aprendizaje de los estudiantes al centro de los esfuerzos institucionales, impulsa el logro de las cuatro funciones y los cuatro propósitos de este nivel educativo por lo cual en el presente proyecto de Identidad CBT MCS “Impulsando una Convivencia Escolar Armónica”, tendrá lugar el día 18 de octubre de 2019 considerando de suma importancia el aprender a ser y aprender a convivir.


En este mismo sentido, se prioriza el desarrollo de las habilidades socioemocionales que juegan un papel muy importante en el aprendizaje, por tal motivo se implementa un Rally organizado por grado de ambos turnos, en el cual los estudiantes puedan conocerse y comprenderse a sí mismos, cultivar la atención, darle sentido a la autoeficacia y confianza en las capacidades personales, entender y regular sus emociones, establecer y alcanzar metas positivas, sentir y mostrar empatía hacia los demás, establecer y mantener relaciones positivas, establecer relaciones interpersonales armónicas, tomar decisiones responsables y desarrollar sentido de comunidad (Taller de Apoyo al Aprendizaje, Bachillerato Tecnológico Estatal, Habilidades Socioemocionales II, Méx., 2018).


El presente proyecto transversal retoma actividades de los Programas integradores como Convivencia Escolar Armónica, Prevención de Adicciones, Seguridad e Higiene y Valores al involucrar a toda la comunidad escolar tal como directivos, docentes, estudiantes y padres de familia.

 

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